雄鹰赋

 

岁逢甲午，恰吾校六秩，举校以庆。开国霞飞，粮校凤举；改革潮涌，外贸蛟腾。世纪之初，两校共融。十年求索，初发英声。所凭者何？雄鹰精神也。雄鹰者，吾校之图腾也。乃为之赋曰：

湘江北去，浪卷千堆之雪；衡岳南来，地钟三楚之灵。近襟岳麓，楚材可柱家国；遥梦洞庭，忧乐久荡胸膺。作育九州英才，斯乃湘商黄埔；放飞十万鹰隼，我练外贸奇兵。煜煜霞晖，早腾追梦之影；悠悠碧落，常聆试翼之声。

夫鹰者，禽中之王也。抱朝阳而如火，负苍天而若鹏。两翼刀寒，劈开玄浪；一喙剑怒，划破苍穹。披靡霜雪，板荡雷霆。一发可擒狡兔，万矢犹奋雪翎。俯瞰苍茫，锐眸明察毫末；仰啸云汉，铁翼飞掠寒星。可以夺喙换羽，何惧迟暮；敢于敲岩沥血，重获新生。

吾校峥嵘往昔，不类鹰乎？方其初也，沐蕙风之和畅，发雏鹰之清鸣。洎乎世纪之交，暗换夕照，骤惊秋声，机遇挑战，并辔同行。于是珠联两校，勇逐兼天之浪；璧合一体，力举排云之旌。幸得山长运筹，拓新宇于瓶颈；欣赖同侪戮力，创奇迹以中兴。逆雪冲霜，化压力成动力；攻坚克难，变不能为可能。筚路蓝缕，筑精舍于水岸；飞霞流彩，招俊彦于星城。授之以业，解之以惑，诲之以勤，导之以诚。承湖湘之道脉，助壮志之高腾。煌煌学府，云程锦绣；济济多士，其道大成。

问志何以远？脉何以承？祝融天火，燃我热血；屈贾文章，塑我性情；濂溪清涟，濯我襟腑；船山圣灯，亮我金睛。昔者风雨如晦，凭吾承堕；今朝云霞焕彩，唤我重征。脱胎换骨，浴火涅槃凤凰；鼎新革故，御风扶摇鲲鹏。恢恢地轮，谁擎大纛磅礴？昭昭天日，我写梦想光荣！

嗟夫！湘者，国之脊也；商者，国之脉也；教者，国之本也。是以湘脊立则国脊立，商脉畅则国脉畅，教运兴则国运兴也。雄鹰所系者，岂仅校运乎？实国运也。鲲鹏所负者，岂仅庄周之梦乎？实吾华之梦也！

顾问 屈孝初 唐瑾

策划 窦涛 于洪英

撰文 屈原后裔 屈金星 屈杰

书丹 柳国庆

铁笔 李盛世

捐建 湖南外贸职业学院  浙江校友分会

监制 湖南省绿林市政景观工程有限公司

立石 湖南外贸职业学院

 岁次甲午仲冬

 公元二零一四年十二月 谷旦

 名家点评

 

 方铭（中国屈原学会会长、北京语言大学教授）

 长沙乃三楚故地，屈贾之乡。昔者屈原行吟，贾生作赋，国人感泣。今者屈原两后裔再挥椽笔，鹰击长空，鹏抟九宇，将鹰魂、校魂、湘魂、国魂浑然一体，恢弘昂扬！将一篇学院赋文升华至此，其所传承者，实屈贾风骨也！

 绿蒂（台湾中国文艺协会理事长、著名诗人）

 《雄鹰赋》将雄鹰和学院揉为一体，宛若天成，妙合无垠。或云大陆文化传统一度中断，但二屈《雄鹰赋》颇有其祖屈原之风，此或可视为中华文化复兴的信号欤？

丁欣（中华诗词协会会员）

《雄鹰赋》捧读在手，直觉天高云淡，风生霞起，水阔山长。总观全文，以四六而行，音韵相随，表情达意，了无阻滞；用词典雅，下笔清壮，行文迂曲，寄意遥深，格调沉雄。

何智勇（著名青年诗人、辞赋家、杭州古籍出版社编审）

 无大胸襟，不能赋鹰鹗；无大学问，不能赋庠序。二屈胸襟学问兼具，遂尔大笔纵横，直抒胸臆，读之令人神思飞越，毛凛发张，而该校亦因之增彩矣。

吴化勇（著名青年诗人、国学专家）

老杜《画鹰》，突兀精悍；孙楚《鹰赋》，深目愁胡。才人作赋，自应铺采摛文；骚客成章，无非体物写志。《易•乾》曰：“天行健，君子以自强不息。”夫鹰者，物中雄健自强者也。此赋申明利害所由，灿然一新，深得文赋之旨也。

《雄鹰赋》简析

 

本赋站在历史和时代的双重高度，以雄鹰为喻，写湖南外贸职业学院如鹰隼试翼，搏击长空，进而凤凰涅槃，化而为鲲鹏，扶摇直上，搏击万里，承载的是中华民族的伟大复兴之梦！同时，赋文透过湖南外贸职业学院60年的峥嵘历程，借鹰魂讴歌校魂、湘魂、国魂乃至人类之魂。

 全文共六段。第一段是序，说明作赋的目的意义。第二段写学院的概况。第三段主要写雄鹰之精神。第四段重点写两校共融后学院的跨越式发展。第五段挖掘雄鹰精神之源。第六段是升华。

岁逢甲午，恰吾校六秩，举校以庆。开国霞飞，粮校凤举；改革潮涌，外贸蛟腾。

本句写今年正逢甲午，学院60华诞。建国初期至改革开放，湖南外贸职业学院前身湖南粮食学校、湖南外贸学校蛟腾凤起，卓有成效。两句系互文。

六秩：六十年。

世纪之初，两校共融。十年求索，初发英声。

本句写本世纪初，两校共融，十年来跨越发展，嘉誉远扬。

所凭者何？雄鹰精神也。雄鹰者，吾校之图腾也。乃为之赋曰：

本句写学院跨越发展主要依靠雄鹰精神。雄鹰是学院的精神图腾。

湘江北去，浪卷千堆之雪；衡岳南来，地钟三楚之灵。

本句化用毛泽东、苏东坡词句，写学院地处长沙湘江之滨，雄踞南岳之余脉。斯地物华天宝，人杰地灵。

湘江北去：语出毛泽东《沁园春•长沙》。

浪卷千堆之雪：化用苏东坡《念奴娇•赤壁怀古》中“浪卷千堆雪”之句。

衡岳：南岳衡山。

近襟岳麓，楚材可柱家国；遥梦洞庭，忧乐久荡胸膺。

本句写学院东襟岳麓山和岳麓书院，担当家国重任；北望洞庭湖，继承了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的精神。

岳麓：学院毗邻岳麓山和岳麓书院。岳麓山系南岳七十二峰之一。

楚材可柱家国：化用杨昌济诗：“欲栽大木柱长天。”楚材：出自成语“楚材晋用”。岳麓书院正门悬挂一联：“惟楚有材，于斯为盛”。

胸膺：即胸膛。

作育九州英才，斯乃湘商黄埔；放飞十万鹰隼，我练外贸奇兵。

本句写湖南外贸职业学院培育九州英才，放飞十万雏鹰，被誉为“湘商黄埔”，培育大批外贸精英。

作育：指培育。

十万：言其众多。

鹰隼：雏鹰，喻年轻学子。

煜煜霞晖，早腾追梦之影；悠悠碧落，常聆试翼之声。

本句写学院犹旭日东升，鹰击长空，一派繁荣鼎盛之象。

煜煜：明亮，炽盛的样子。

碧落：天空，青天，泛指天上。

夫鹰者，禽中之王也。抱朝阳而如火，负苍天而若鹏。

本句写鹰是禽中之王。鹰在朝阳如火的早晨飞翔，如大鹏背负苍天。

两翼刀寒，劈开玄浪；一喙剑怒，划破苍穹。披靡霜雪，板荡雷霆。

本句写雄鹰两翼如刀劈开黑浪，一张利喙可以划破长天，不怕霜雪，不畏雷霆，在天地之间飞翔。本句及以后几句写出了雄鹰的感召力、洞察力、决断力、战斗力、生命力等五力。

板荡：原指局势动荡，此处用作动词，指激荡之意。

一发可擒狡兔，万矢犹奋雪翎。俯瞰苍茫，锐眸明察毫末；仰啸云汉，铁翼飞掠寒星。

本句写鹰的矫健，可以擒狡兔，而且不惧危险，勇往直前，可俯瞰苍茫，仰啸云汉。

一发：一经发动，一经开始。

万矢，纷纷箭簇。翎，鸟翅膀或尾部长而硬的羽毛。雪，雪白的。万矢犹奋雪翎，指雄鹰面对射来的纷纷箭头，毫不畏惧，依然腾飞翅膀，勇往直前。此句表达雄鹰的勇敢。

可以夺喙换羽，何惧迟暮；敢于敲岩沥血，重获新生。

本句写鹰更换新喙、新羽，焕发新生。相传鹰40岁时，鹰爪等器官均老化，只有以嘴啄石，待长出新喙，以新喙拔掉老化的鹰爪和羽毛，重生新爪新羽，重获新生，搏击蓝天，犹凤凰之涅槃。

吾校峥嵘往昔，不类鹰乎？方其初也，沐蕙风之和畅，发雏鹰之清鸣。

本句写学院犹如雄鹰。建国初期，湖南粮食学校、湖南外贸学校如同雏鹰，应运而生。

蕙风：指和暖的春风。宋朝周邦彦《看花回》云：“蕙风初散轻暖，霁景澄洁。”

清鸣：清越的鸣声。

洎（jì）乎世纪之交，暗换夕照，骤惊秋声，机遇挑战，并辔同行。

本句写世纪之初，因为时代的变迁，两个学校的发展遭遇到瓶颈。

洎乎：等到，待及。

并辔：比喻齐头并进，不分前后高低。辔：驾驭牲口的缰绳。

于是珠联两校，勇逐兼天之浪；璧合一体，力举排云之旌。

本句写两校共融一体，学院领导班子英明决策，众人齐心协力，以雄鹰为图腾，以雄鹰精神推动学院腾飞。

珠联：珍珠串联在一起。

兼天：连天。唐代杜甫《秋兴》诗之一：“江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。”

璧合：两璧相合。比喻美好的事物或人才结合在一起。

排云：排开云层。晋郭璞《游仙诗》之六：“神仙排云出，但见金银台。”

幸得山长运筹，拓新宇于瓶颈；欣赖同侪戮力，创奇迹以中兴。

本句写学院领导班子运筹帷幄，依靠同仁志士的共同努力，使学院得以壮大、中兴。

山长：古指书院院长，此处喻以党委书记屈孝初、校长唐瑾等为首的领导班子。

同侪：指同事，喻全体师生。

逆雪冲霜，化压力成动力；攻坚克难，变不能为可能。

本句写学院攻坚克难，一往无前。学院曾提出“一切皆有可能”的口号，2008年，学院以湖南第一名的优秀成绩通过教育部高职院校人才培养水平评估。2009年，学院被立项为湖南省示范性高职学院。2012年，学院在不到一年的建设期搬迁进新校园。故云“变不能为可能。”

筚路蓝缕，筑精舍于水岸；飞霞流彩，招俊彦于星城。

本句写学院克服一切困难，在湘江之滨建设新校区，延揽英才，并于当年秋天顺利招生。

筚路蓝缕：驾着简陋的柴车，穿着破烂的衣服去开辟山林道路，形容创业的艰苦。

精舍：美丽的校舍。

俊彦：才智出众的人才。

星城：长沙的别称。

授之以业，解之以惑，诲之以勤，导之以诚。承湖湘之道脉，助壮志之高腾。

本句写学院教师传道、授业、解惑，教导学生诚信为本。其中的诚、勤来源于学院的校训，即“诚信立身勤奋立业”。

煌煌学府，云程锦绣；济济多士，其道大成。

本句写未来学院煌煌，英才济济，前程锦绣。

煌煌：光彩夺目的样子。

济济：众多。

问志何以远？脉何以承？祝融天火，燃我热血；屈贾文章，塑我性情；濂溪清涟，濯我襟腑；船山圣灯，亮我金睛。

本句分析雄鹰精神的来源。学院继承了祝融、屈原、贾谊、周敦颐、王船山的精神。

祝融：古代神话传说中的火神。火是人类文明的标志。祝融是火神，给人间带来了火，温暖普照众生，是中国的普罗米修斯。学院承袭这种精神，以文化之光普照人间。

屈贾：指屈原和贾谊。屈原曾在长沙行吟，贾谊曾任长沙太傅。

濂溪：双关，一指湖南省道县河流。二指周敦颐先生。周敦颐在濂溪书堂定居讲学，将书院门前的溪水命名濂溪，并自号濂溪先生。

船山：明末清初杰出的思想家，世称“船山先生”。

昔者风雨如晦，凭吾承堕；今朝云霞焕彩，唤我重征。

本句写学院无论在风雨如晦的往昔，还是云霞焕彩的今天，都像雄鹰一往无前，奋飞苍穹。

风雨如晦：风雨交加，白天暗如黑夜，比喻环境恶劣。

凭吾承堕，指湖湘雄鹰在革命岁月曾经托起了摇摇欲坠的苍天。毛泽东《十六字令》：“天欲堕，赖以柱其间。”

脱胎换骨，浴火涅槃凤凰；鼎新革故，御风扶摇鲲鹏。

本句写学院犹如凤凰涅槃，雄鹰化而为鲲鹏。

恢恢地轮，谁擎大纛磅礴？昭昭天日，我写梦想光荣！

本句写湖南外贸职业学院人有伟大的担当，高擎大纛在大地蓝天之上书写梦想和光荣。

恢恢：形容宽广。

大纛（dào）：大旗。

昭昭：指明亮，光明。

嗟夫！湘者，国之脊也；商者，国之本也；教者，国之脉也。

本句写湖南堪称中国脊梁；商业是国家之基础和根本；教育是国家命脉。

是以湘脊立则国脊立，商脉畅则国脉畅，教运兴则国运兴也。

本句写湘脊系国脊，商脉系国脉，教运系国运，三者相辅相成。

雄鹰所系者，岂仅校运乎？实国运也

本句写雄鹰所系者，不仅仅是校运，实际上是国运。

鲲鹏所负者，岂仅庄周之梦乎？实吾华之梦也！

本句写鲲鹏扶摇，直上九万里，其所承担的，不仅仅是庄周的梦，其实也是中华民族恢弘之梦！

庄子《逍遥游》云：“北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里。”

 

团队简介

 

北京金星文化创意工作室是北京文化创意产业领域翘楚之一。团队力求在人类文明史的坐标系下，寻找当代中国的壮丽定位；在全球多元文明交融的背景下，辐射中华文化瑰丽的光芒。团队主要成员有屈金星、柳国庆、屈杰、贾玉宝、窦涛、于洪英、李盛世、张艳丽、薛刚等。近年来，团队先后策划推出了《屈原颂》、《开封颂》、《广州颂》、《北京奥运赋》、《世博赋》、《广州赋》、《小浪底赋》、《安阳新城赋》、《湘江赋》、《祭屈原文》等佳作,或流芳舞台荧屏，或立碑于全国各地。人民日报、新华社、中央电视台等数百家媒体进行报道。

屈金星：屈原后裔，北京资深媒体人，策划人，著名诗赋家，中华新辞赋运动发起人之一，中华文化财富联盟暨高峰论坛首席发起者。参与北京奥运会、上海世博会、广州亚运会等相关文化策划。党和国家领导人对其作品做出重要批示。

屈杰：屈原后裔，中华诗词协会会员，中国楹联协会会员，著名辞赋家，发表诗词楹联作品两百多篇，多次在全国大赛中获奖。

柳国庆：北京著名书法家，中国书法家协会会员、中华海峡两岸书画艺术家协会副主席、北京柳公权书画院院长。黄帝故里拜祖大典拜祖文书写者、成龙贺岁片《大兵小将》片名题写者。其代表作“福”赠送出席第29届北京奥运会的全球104位总统、元首和政府首脑以及全球奥运圣火传递的134个城市。

李盛世：黄帝宝玺篆刻者，北京著名篆刻家，国家一级美术师，中国名家书画研究院副院长，清华美院艺术创作研究会理事。《中国奥运冠军印谱》获“中国庆奥运诗书画印大赛”篆刻金奖，《新中国60年六十位开国功勋印谱》获“国庆60周年诗书画印作品大赛”篆刻金奖。